Д. Курилов. «Слово в романе Дж. Джойса "Портрет художника в юности"»

Содержание

Введение

Глава I. Джеймс Джойс и его первый роман в оценке литературной критики

• 1.1. Англоязычные критические исследования
• 1.2. Отечественные критические исследования

Глава II. Эволюция повествовательной формы в романе Дж. Джойса «Портрет художника в юности»

• 2.1. «Портрет» героя и текст романа: к постановке проблемы
• 2.2. «Взросление» слова: три стадии саморазвития
• 2.3. Детское сознание героя и его выражение в слове
• 2.4. Стилистико-композиционные особенности изображения «взрослеющего» сознания героя (II—IV главы романа)
• 2.5. Особенности «драматической» организации повествования в V главе романа Дж. Джойса «портрет художника в юности»

Глава III. Звукоритмическая специфика работы слова в романе Дж. Джойса «Портрет художника в юности»

• 3.1. Звук и ритм художественного текста: к постановке проблемы
• 3.2. Звукоритмическая организация повествования в «Портрете художника в юности»

Глава IV. Смена повествовательной инстанции «автор»-«герой» в романе Дж. Джойса «Портрет художника в юности»

• 4.1. «Творческая лаборатория» художника как объект художественного изображения: отношение слова автора и слова героя в «Портрете художника в юности»
• 4.2. Речевые контакты персонажей в романе: «борьба» слова героя за коммуникативное главенство
• 4.3. Дневник Стивена: «исход» автора-повествователя из текста

Заключение
Библиография